martes, 25 de noviembre de 2008

A PROPOSITO DE LA APEC


Econ. Carlos V. Silva Gutiérrez(cvsg2001@hotmail.com)

PARA CET
... en un libro de CLACSO, se publicò el documento “Estados Unidos y China: ¿Locomotoras en la Recuperación y en las Crisis Cíclicas de la Economía Mundial?”, 2004. Señalábamos que China depende del capitalismo mundial y que el capitalismo mundial depende de China. Pero en perspectiva histórica, el capitalismo dependerá más de China que China del capitalismo mundial.
Las reservas internacionales de chinas en gran parte están invertidas en Estados Unidos. Las ganancias en China constituyen un núcleo fundamental de las ganancias de la economía mundial actual. Actualmente, China está evitando que la crisis mundial se profundice aún más. Esta crisis recién está empezando y provocará grandes y múltiples cambios en los países y en la economía mundial.
El reconocido cientista social, Theotonio Dos Santos, uno de los creadores de la Teoría de la Dependencia, en un artículo reciente señala: “Si observamos el escenario internacional de inicios del siglo XXI, veremos, de un lado la pérdida del dinamismo del capitalismo central, de las instituciones que lo sustentan y de su condición de ordenador de la economía mundial. De otro lado, nuevas potencias emergentes en el escenario global, determinando modificaciones cada vez más efectivas, a pesar de insuficientes para transformar totalmente la calidad del sistema mundial. Se trata, con claridad de una fase de transición hacia un nuevo orden mundial y en un nuevo sistema mundial que será dirigido claramente por fuertes capitalismos de Estado…”
Estados Unidos, ha financiado sus transformaciones con recursos del Resto del Mundo Tiene la mayor deuda externa del mundo. Estados Unidos no tiene el poder financiero de antaño. Es en esta situación de debilidad económica que participa en este período de transición.

miércoles, 19 de noviembre de 2008

CUMPLEAÑOS(nov-dic.-2008)




N O V I E M B R E – 2008

12.-Econ. Sosa Gutiérrez, Juan Isac
13.-Econ. Mares Montoya, antonio Jorge
14.-Econ.Valdivia García, Judith
25.-Econ. Vargas Chirinos, Rosa Elena

D I C I E M B R E – 2008

02.-Econ. Lázaro Rejas, Nilton Raúl
03.-Econ. Liendo Calisaya, Erasmo Jorge
14.-Econ.Gonzáles escudero, Malena
18.-Econ. Liendo Gil, Nancy
18.-Econ. Zacarías Valderrama, Jesús Arturo
19.-Econ. Molina Mariaca, Angélica
20.-Econ. Arredondo Rodríguez, José Eduardo
20.-Econ. Barrios Llosa, Percy Domingo
22.-Econ. Zevallos Gámez, Washington
25.-Econ. Branda Carita, Jesús Ángel
30.-Econ. Torres Laura, Marcial
31.-Econ. Cartagena Ocharan, Silvia

viernes, 14 de noviembre de 2008

Curso del ILPES/CEPAL

*Preparación y evaluación de proyectos de inversión pública
(Santiago de Chile, 21de septiembre al 16 de octubre)
Para obtener información particular de este curso, debe escribir al correo electrónico correspondiente indicado más arriba. Si usted desea recibir información general sobre las actividades de capacitación ILPES/CEPAL favor enviar un mensaje electrónico a mariaangelica.pacheco cepal.org o escribir a:Unidad de Gestión de Capacitación ILPES/CEPALILPESEdificio Naciones UnidasAv. Dag Hammarskjöld 3477VitacuraSantiago, ChileFax (56-2) 2066104

ILPES/CEPAL



Curso a Distancia (e-Learning) Marco Lógico para la Formulación de Proyectos.
Presentación
El ILPES es un organismo permanente y con identidad propia, que forma parte de la
CEPAL. Fue concebido a principios de los años 60 con el fin de apoyar a los
Gobiernos de la región en el campo de la planificación y gestión pública, mediante
la prestación de servicios de capacitación, asesoría e investigación.
El perfil sustantivo del ILPES se centra actualmente en la gestión pública. Además
de actuar como el órgano central de capacitación de la CEPAL y, en tal papel,
contribuir a la difusión de los trabajos del Sistema de la CEPAL, especialmente
aquellos de carácter institucional, ha asumido como uno de sus nuevos desafíos
ampliar la difusión de sus cursos regulares por la vía de programas como la
educación a distancia (E-Learning).
Es por ello que desde el año 2005, esta nueva modalidad de educación se ha
adoptado con el curso de “Elementos Básicos de Gestión Estratégica para el
Desarrollo Local y Regional" que en la actualidad ya se presenta en su cuarta
versión. Para este año , el ILPES ofrece un nuevo curso: “Marco Lógico para
la Formulación de Proyectos”. Este curso está destinado fundamentalmente a
quienes requieren conocer esta metodología pero no pueden acceder a los cursos
presenciales.
La Metodología de Marco Lógico es una herramienta que ha ganado gran difusión y
reconocimiento y que es utilizada para facilitar el proceso de conceptualización,
diseño, ejecución y evaluación de proyectos. Se organiza en función de la obtención
de objetivos, identifica los grupos beneficiarios y pretende facilitar la participación y
la comunicación entre las partes. El ILPES dispone de una extensa experiencia en
investigación y capacitación en esta metodología.
2
Objetivos
Al término del curso los alumnos serán capaces de conocer y describir la
metodología del Marco Lógico y aplicarla a una situación real vinculada con la
formulación de proyectos de desarrollo.
Objetivos específicos
Al final del curso los alumnos deberán comprender, describir y aplicar:
o Los pasos de la metodología y su aplicación práctica.
o Las herramientas metodológicas aplicables a cada paso de la metodología.
o Los alcances de la Matriz y de la Metodología del Marco Lógico.
o La lógica horizontal y vertical de la Matriz de Marco Lógico.
o La estructura de la Matriz del Marco Lógico.
Metodología del Curso
El curso se realiza en una modalidad de educación a distancia (e-learning), a
través de la plataforma vía Internet Moodle (http://moodle.eclac.cl).
Los alumnos deberán desarrollar una serie de lecciones y ejercicios aplicados a cada
unidad temática. A modo de ejercicio final, los alumnos deberán desarrollar un caso
completo de estudio que considera todas las etapas de la metodología del Marco
Lógico, aplicado a una temática del desarrollo.
El curso tiene un costo de US$ 100 (Cien dólares americanos) por alumno, el
cual debe ser pagado antes del inicio del curso mediante transferencia bancaria o
vía tarjeta de crédito.
Participantes
El curso está dirigido a profesionales del sector público, ONG, universidades y
sector privado que cumplan funciones relacionadas con la gestión de proyectos y
programas de inversión.
La participación en el curso demanda una dedicación mínima de 2 horas
diarias. El curso tiene una asignación total de 70 horas pedagógicas, que se
desarrollan durante las 7 semanas del curso.
Para participar eficaz y eficientemente en el curso se debe contar con los siguientes
requisitos técnicos (mínimo recomendable):
o Un computador al menos de 400 MHz de procesador y 128 MB de RAM
o Conexión a Internet de al menos 56 kb/sg
o Disponer de una aplicación para visualizar páginas web (browser, por
ejemplo, Mozilla Firefox v. 1.04, Internet Explorer v. 5.5)
Programa del Curso
Primera Parte: Bases conceptuales
Metodología de marco lógico
o Identificación del problema y alternativas de solución.
o Matriz de (planificación) marco lógico.
o Técnicas para medir resultados (recomendaciones para la evaluabilidad).
Monitoreo y evaluación
o Definiciones.
o ¿Cuándo se hace monitoreo y evaluación?.
o Tipos de evaluación asociadas al ciclo de vida del proyecto .
o ¿Cómo se hace el monitoreo y evaluación?.
o Técnicas para recopilar información.
o Razones para llevar a cabo monitoreo y evaluación.
o Limitaciones y/o dificultades de un efectivo monitoreo y evaluación.
Segunda Parte: Pauta metodológica
4
o Paso 1: Análisis de involucrados.
o Paso 2: Análisis del problema.
o Paso 3: Análisis de objetivos.
o Paso 4: Selección de la estrategia óptima.
o Paso 5: Elaborar la estructura analítica del proyecto .
o Paso 6: Resumen narrativo de objetivos y actividades.
o Paso 7: Indicadores.
o Paso 8: Medios de verificación.
o Paso 9: Supuestos.
o Paso 10: Evaluación intermedia (formativa).
Tercera Parte: Caso de Marco Lógico Aplicado a una experiencia de desarrollo.
Condiciones de la matrícula
1. El curso ofrece 60 cupos.
2. El alumno debe comprometerse a cumplir con las actividades obligatorias y con
el desarrollo del ejercicio práctico, su no cumplimiento imposibilita la
aprobación del curso.
3. Los datos entregados por el alumno en su postulación solamente serán
utilizados para seleccionar a los alumnos y posteriores contactos con él.
4. Se asume que los datos entregados por el alumno son verdaderos, en caso de
incurrir en falsedad, CEPAL / ILPES puede dejar sin efecto la matrícula del
alumno.
5. El curso tiene un valor de US$ 100 (cien dólares americanos), el pago de este
valor debe ser realizado antes del inicio del curso.
6. No es posible realizar devolución del importe pagado por el alumno.
7. Para aquellos alumnos que por motivos justificados no puedan continuar en el
curso se les permitirá por una sola vez, suspender su realización e iniciarlo en
la oportunidad más próxima Esta opción solo estará disponible durante el
primer mes del curso.
8. CEPAL entregará a cada alumno un recibo a su nombre por el pago efectuado
A quienes requieran la emisión de su recibo a nombre de la institución que los
financia, deben señalarlo al momento de efectuar el pago.
9. Aquellos alumnos que cancelen el valor del curso con tarjeta de crédito
personal se les solicita enviar a CEPAL copia de su documento de identidad
nacional (Ci, DNI, pasaporte, etc).
10. Para aquellos alumnos que paguen con tarjeta de crédito, no es posible ofrecer
la opción de pagos con cuotas.
11. Lamentablemente no es posible registrar a nombre distinto que el del alumno,
aquellos pagos efectuados con tarjeta de crédito personal Sin embargo es
posible consignar a la institución en el detalle del recibo.
12. El material del curso, puede ser usado posteriormente por el alumno,
efectuando las debidas citas al autor.
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Informaciones
Para cualquier información adicional, dirigirse a:
Carlos Sandoval
ILPES/CEPAL, Naciones Unidas – Casilla 1567, Santiago de Chile
Fono: (562) 210-2510
Fax: (562) 206-6104 o (562) 208-0252
carlos.sandoval@cepal.org

CANON MINERO


Colegas: Por gentileza del Econ. Fermin Javier Tejada, nos facilita la dirección de la pw acerca del canon minero y cuánto se ha recuadado (Toquepala Cuajone)http://www.minem.gob.pe/mineria/canon.pdf
Atentamente,Fermin Javier Tejada(fjtejada20@hotmail.com)

CARTA A PRESIDENTE DEL COMITE ELECTORAL NACIONAL


COLEGIO DE ECONOMISTAS DE TACNA
http://econtacna.blogspot.com/

Dirección de Prensa y RR. PP( cvsg2001@hotmail.com )

Tacna, 14 de noviembre de 2008

Econ. LESTER RAMOS PELTROCHE
Presidente del Comité Electoral Nacional


Ref: Comunicado Nº 003- CEN/2008

Distinguido Economista:

Cordiales saludos y felicitaciones por su dinámica y responsabilidad mostrada en su condición de Presidente del Comité Electoral Nacional.

De acuerdo al documento de la referencia, estoy adjuntando el archivo electrónico del Padrón de colegiados hábiles, al mes de noviembre-2008, correspondiente al Colegio de Economistas de Tacna. Así mismo, en forma física, estoy remitiendo, en la fecha, vía Serpost(Correo del Perú), a la dirección de Av. Javier Prado Oeste 830 San Isidro-Lima, el sobre con la información solicitada.

Reiterándole mis saludos, quedo de Ud. muy atentamente


Econ. Carlos V. Silva Gutiérrez
Reg. CET Nº 37
Director de Prensa y RR. PP.
cvsg2001@hotmail.com
http://econtacna.blogspot.com/





Cc a: Econ. Juan Francisco Loayza Solier.-SECRETARIO

cen.2008@hotmail.com
citolesmi1@hotmail.com







RELACION DE HABILITADOS DEL COLEGIO DE ECONOMISTAS DE TACNA


RELACION DE HABILITADOS DEL COLEGIO DE ECONOMISTAS DE TACNA
2008
Nº Apellidos y Nombres ............Nº Matricula
1 Ordóñez Salazar, Hugo Froilan ...............01
2 Lira Romero, Máximo Ramón ................02
3 Nieto Becerra, Federico Félix .................05
4 Ayala Quelopana, Oscar Ernesto............ 07
5 Soto Rojas, Jaime Luis .............................11
6 Aranda Burgos, Miguel Ángel .................12
7 Calizaya Acero, Zenón ..............................16
8 Delgado Loyola, Ricardo ..........................19
9 Aranda Carita, Jesús Ángel .....................20
10 Durand Chicata, Hugo Vicente.............. 22
11 Torres Pacheco, Jorge Alberto .............23
12 Vega Romero, Roxana Rina ..................27
13 Ramirez Calderón, Juan de Dios ..........28
14 Castañeda Vargas, Winston Adrián .....30
15 Guillen Tejada, Yolanda ........................32
16 Silva Gutiérrez, Carlos Vicente ............37
17 Illatarqui Pilco, Wilma Matilde ............43
18 Bahamondez Rosado, Maria Emilia .....45
19 Coayla Alacazar, Saúl Renal ..................64
20 Laqui Villegas, Tomas ...........................66
21 Arenas Vargas, Américo Fernando...... 69
22 Lázaro Rejas, Nilton Raúl ......................77
23 Rojas Ríos, Sonia Inés ...........................87
24 Soto Condori, Santiago Jesús ...............88
25 Ale Cervantes, Mario ............................97
26 Byrne Villagra, Dante .........................106
27 Kuong Cornejo, Javier Martín ...........108
28 Espejo Mendoza, Dercy Eliana ...........110
29 Ocaña Apestegui, Andrés Próspero... 113
30 Casto Segundo Montes de Oca Loza.. 115
31 Peralta Rodríguez, Lilian Isabel.......... 118
32 Hurtado Tapia, Luis Enrique ...............119
33 Quenaya Vargas, Susy Belinda ............120
34 Bustinza Sierra, DINA Lordes .............121
35 Téllez Colque, Raúl Leoncio .................122
36 Vargas Chambe, Carla Yesenia ...........123
37 Sánchez Jara, Ricardo ...........................124
38 Paniagua Alcázar, Rufina ......................125
39 Vásquez Altamirano, Felipe................. 126
40 Escobar Quispe, Josué.......................... 127


DIRECCION DE PRENSA Y RR. PP.
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